quinta-feira, 27 de agosto de 2009

Pontuação

A pontuação é algo muito importante pois através dela é possível fazermos pausas, darmos entonação e até mesmo mudar o sentido de uma frase.
Ex: Não, espere!
Não espere!

Vírgula
indica pequena pausa.
- NÃO se usa vírgula entre sujeito e predicado.
- NÃO se usa vírgula para separar complemento verbal, nominal e agente da passiva.
- Só se usa vírgula entre os termons anteriores se houver vários núcleos
Ex: Paz, amor, alegria queria para sua vida.
- Caso o último núcleo seja separado pela conjunção "e", não se usa vírgula.
Ex: Paz, amor e alegria eram os desejos de Dora.
- Se os vários núcleos forem separados pela conjunção "e" a vírgula é utilizada.
Ex: E um café, e um almoço, e uma soneca completariam seu dia.
- O adjunto adverbial colocado logo após o verbo não necessita vírgula.
Ex: Elas viajaram esta semana.
- Caso se mude a posição lógica, a vírgula se faz necessária.
Ex: Esta semana, elas viajaram.
- Quando só houver 1 palavra como adjunto adverbial é opcional o uso da vírgula.
Ex: Elas saíram hoje. / Hoje elas saíram. / Elas hoje saíram.
- O aposto normalmente separa-se com vírgula ou dois pontos.
Ex: Lúcia, professora de português, ensinou a matéria de sua prova.
- Se o vocativo for um termo sintaticamente isolado, SEMPRE entre vírgulas.
- Caso o período seja composto, se usa vírgula para separar orações coordenadas assindéticas ou sindéticas excluindo-se a conjunção aditiva "e".
Ex: Cantou, dançou e pulou muito no carnaval de 1995.
- Subordinadas substantivas só a oração apositiva deve conter vírgula ou dois pontos.
Ex: Houve uma eleição urgente, onde me elegeram capitão do time.
- Subordinadas adjetivas explicativas tê vírgula.
Ex: Os cães, que são danados, dão muitas alegrias.
- Subordinadas adverbiais = adjunto adverbial (levam vírgula quando estiverem fora de sua posição lógica)

Ponto e vírgula
É uma pausa mais forte que a vírgula e mais fraca que o ponto. Usa-se esporadicamente:
- Em um trecho com muitas vírgulas, para dar maior pausa.
- Separar partes de um período relativamente extenso.
- Em coordenadas adversativas, para evidenciar o contraste.
Ex: Pediu o divórcio; porém continuam amantes.
- Separar itens ou subitens.

quarta-feira, 26 de agosto de 2009

Parlamento Jovem

Pra quem for participar, no site da assembleia legislativa tem as informações de como montar sua lei, o regulamento, e edições antigas pra dar uma conferida:


Vestibulares

Ae galera, nesse espaço vamos colocar datas de inscrições no vestibular de diversas faculdades.
A que você vai prestar não está aqui ainda? Deixe um comentário e nós faremos o UPDATE :)

UFSCar - Universidade Federal de São Carlos
Inscrições de 1 à 30 de setembro 2009
R$ 75,00
Exclusivamente pela internet: www.vunesp.com.br
Provas: 13 e 14 de dezembro de 2009
Mais informações: www.vestibular.ufscar.br

FGV
Inscrições já abertas no site: http://www.fgv.br/vestibular/vestibular.asp
R$ 150,00
Prazo máximo de inscrição: 28/09/2009
Data da prova: Baixe o manual referente a sua carreira no site e confira.

USP
Inscrições 28/08/2009 à 11/09/2009
Exclusivamente pelo site: www.fuvest.br
R$ 100,00
Prova da 1ª fase 22/11/2009
Mais informações: www.fuvest.br

Unicamp
Inscrições já abertas, ultimo dia 06/10/2009

Faculdade de Medicina de Jundiaí
até 20/11/2009


terça-feira, 25 de agosto de 2009

~> Química Orgânica - Cadeias do Carbono

~> Nomeando Cadeias
Agora vimos como dar nomes aos carbonos segundo o seu número, número de ligações e pela sua cadeia, mas para nomearmos temos que seguir uma regra:
1º Função: Temos que começar contando o número de carbonos primeiro pela função, sendo ela ou um hidrocarboneto, um alcool entre outros,
exemplo:
CH2 - CH2 - CH - OH

CH3
Temos que nomear primeiro pela função (que veremos agora a seguir), aqui vemos que por causa do OH, isso é um alcool então contaremos a partir do Carbono próximo ao OH, Vendo que tem quatro Carbonos, pela nomenclatura é um but, e já que não tem nenhuma ligação dupla nem tripla, temos a nomeclatura, an, e pela função ser um álcool, pega o sufixo ol, juntando, tem um Butan-1-ol , sendo esse 1 para mostrar aonde que esta o alcool ligado ao carbono

2º Ligação: Agora o segundo critério para nomenclatura é a ligação, se ela é dupla, tripla ou única.
Exemplo: OH
CH2=CH-CH - CH3
A ligação dupla estaá no primeiro carbono, só que temos que começar a contagem de carbonos apartir da função, entao o nome ficará But-3en-2ol onde o 3 mostra a ligação dupla no terceiro carbono, e o 2 mostra a função.

3º Ramificação: Depois disso tudo começamos a ver as ramificações, que ficam fora da cadeia principal.
Exemplo:
CH=C-CH2-OH
CH3 CH3
Para acharmos a ramificação tempos que pegara cadeia que tenha mais numeros de carbonos,
então desdobrando fica assim:
CH3-CH=C-CH2-OH
.................CH3
E aqui esta a ramificação entao o nome vai ficar 3Metil But-3en-1ol

~> Hidrocarbonetos
Hidrocarbonetos são compostos orgânicos formados por apenas carbono e hidrogênio e tem como sufixo "o".

Alcano
- Cadeia aberta e saturada
- Fórmula molecular geral: CnH2n+2 (Onde n é o número de carbonos)
Exemplo:
H3C - CH2 - CH2 - CH3 ( lembrando o que já vimos, isso é um butano)
Contando os carbonos sabemos que tem 4, e hidrogênios 10, para sabermos se é um alcano colacamos na fórmula.
C4H4.2+2
C4H8+2
C4H10, e aqui está a fórmula molecular.

Alceno
-Cadeia aberta e insaturada por uma única ligação dupla
-Fórmula molecular geral: CnH2n
Exemplo:
H3C-CH=CH2 (Esse é o propeno)
C3H3.2
C3h6 fórmula molecular geral

Alcino
- Cadeia aberta e insaturada por uma única ligação tripla
- Fórmula molecular geral: CnH2n-2
Exemplo:
H3C - C = C - CH3 (Esse é o Butino)
C4H4.2 -2
C4H6

Obs.: Podem haver hidrocarbonetos que não sejam alcanos, alcenos, alcinos e nem cicloalcano e cicloalceno, por ter mais do que um ligação dupla ou tripla.

CicloAlcano
- Cadeia fechada e saturada
- Fórmula molecular geral: CnH2n
Exemplo:
http://www.brasilescola.com/upload/e/cicloalcano.jpg
(reparamos que os Ciclos formam figuras geométricas)
C6H6.2
C6H12, essa é a fórmula molecular geral

CicloAlceno
- Cadeia fechada e insaturada por uma única ligação dupla
- Fórmula molecular geral: CnH2n-2
Exemplo:
http://www.brasilescola.com/upload/e/cicloalceno(1).jpg
C4H4.2-2
C4H6, essa é a fórmula molecular

~> Álcool

Tem como sufixo "ol", e sempre são ligados a uma hidroxila (OH)
Estrutura:
R-OH
(R de radical)
Exemplo:
CH3-CH2-CH2-OH
Propanol

~> Aldeido

Tem como Sufixo "al"
Estrutura:
http://web.rcts.pt/fq/organica/aldeido.gif
Exemplo:
http://www.profcupido.hpg.ig.com.br/aldeido-11.gif
Pentanal

~> Cetona

Tem como sufixo"ona"
Estrutura:
http://web.rcts.pt/fq/organica/cetona.gif
Exemplo:
http://www.infoescola.com/files/2009/08/butanona.gif
Butanona

~> Ácido Carboxilico

Tem como nome "ácido + __________óico"
Estrutura:
http://saber.sapo.cv/w/images/3/3b/Carbox%C3%ADlico.png
Exemplo:
http://luizclaudionovaes.sites.uol.com.br/amidas9.gif

~> Éter

Tem como nome "R'menor-oxi-R''maior"
Exemplo:
CH3-CH2-O-CH2-CH2-CH3: Etóxipropano

Diferencias de Éter, Aldeido e Cetona:
O Éter deixa uma cadeia heterogênea, o oxigênio não tem ligação dupla.
Aldeido deixa a cadeia homogênea e sempre esta ligado a um carbono primário
Cetona deixa a cadeia homogênea, e sempre esta ligado a um carbono secundário

~> Fenol

Quando um composto estiver ligado a um grupo de OH ligado diretamente a um carbono do anel aromatico(Benzeno) temos o fenol, como nome "___hidroxibenzeno"
Estrutura
http://profs.ccems.pt/PauloPortugal/CFQ/Compostos_Organicos/fenol.jpg

~> Haleto Orgânico

Quando encontramos elementos da familia dos halogêneos (7A na tabela periodica) ligado à carbonos, e recebem o nome como "nome do ´halogêneo + nome da cadeia"
Estrutura:
http://www.iped.com.br/sie/uploads/7997.jpg
Nome:
2Metil Cloro butano

~>Ésteres

É a transformação entre um ácido e um alcool(este processo chama-se esterificação) e recebe o nome como "R'ato de R''ila" (R = radical)
Estrutura:
http://www.bedri.es/Libreta_de_apuntes/E/ES/ES_imagenes/Ester_001.gif
Exemplo:
.............O
.............║
H3C − C − O − CH3
Etanoato de Etila

~> Cloreto de Ácido

Recebe o nome como "Cloreto de _______"
Estrutura:
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/7a/Acyl-chloride.png/150px-Acyl-chloride.png

~> Sais Orgânicos

Estes composto derivam de um acido carboxilico e uma base, recebe o nome como "Cadeiaato de Sódio(Na) ou potassio(K)"
Nome:

Pentanoato de Potassio

~> Aminas

São compostos orgânicos derivados do NH3 éla substituição de um ou mais hidrogênio, recebe o nome como"_____amina"
Nomes:


~> Amida

Recebe o nome como "_______amida"
Estrutura:
http://www.prof2000.pt/users/afolhas/amida2.jpg ou
Nomes:

segunda-feira, 24 de agosto de 2009

~> Química Orgânica - Funções do Carbono

O carbono é considerado um dos elementos mais importantes do processo de formação da vida,é considerado o prinicpal elemento dos aminoácido, além da luz da agúa e de algunsoutros poucos elementos químicos.
O carbono puro pode ser encontrado em materiais inorgânicos como grafite e diamante, sendo o grafite a forma mais estável do carbono, que significa que nas condições do ambiente, é mais fácil o diamante virar grafite, pórem, essa transformação é lentíssima.
Alguns carbonos grafíticos:
- O coque, carvão vegetal, e o negro de fumo

Ciclo do Carbono:



Mas tudo bem, o que o carbono tem de tão especial?

- Ele é tretavalente, ou seja, pode ser feita quatro ligações(valências) com um átomo de carbono
- As quatro valência do carbono são equivalentes
- Os átomos de carbono se ligam formando cadeias carbônicas.



Classificação dos Carbonos de uma Cadeia Carbônica:

Estrutural: H-C=C-H
Estrutural Simplificada: CH2=CH2


Carbono Primário: Esta ligado a somente um outro átomo carbono
Carbono Secundário: Esta ligado a dois átomos de carbono
Carbono Terciário: Esta ligado a três átomos de carbono
Carbono Quartenário: Esta ligado a quatro átomos de carbono
Veja segundo o exemplo, os Vermelhos são primários, os Azuis secundário, os Verdes terciários, e os Amarelos quaternários:
Tipos de Cadeia:
Aberta:
H3C - CH2 - CH2 - CH3
Fechada:
http://luizclaudionovaes.sites.uol.com.br/orgcad15.gif
Saturada:
CH3-CH3
Insaturada
CH2=CH2

Nomenclatura de Cadeias Carbonicas:

Os nomes dos compostos orgânicos que vamos estudar se compõe de um prefixo, um infico e um sufixo, cada parte trazendo uma informação imporatante para estrutura da substância:







Composição
de um nome

Prefixo

(Indica a quantidade de

carbonos na cadeia)


Infixo

(Indica o tipo de ligação

entre os carbonos da cadeia
)



Sufixo

(Indica a Função Orgânica)


met = apenas 1 carbono

et = 2 carbonos

prop = 3 carbonos

but = 4 carbonos

pent = 5 carbonos

hex = 6 carbonos

hept = 7 carbonos

oct = 8 carbonos

non = 9 carbonos

dec = 10 carbonos

.

.

.


an: Só há ligações simples (-)

en: Indica ligação dupla(=)

in: Indica ligação tripla (=)






















o para os Hidrocarbonetos

ol para os alcoóis

.

.

.












Obs.: Inicialmente estudaremos apenas os hidrocarbonetos. Mas existem
várias outras funções orgânicas, como os alcoóis





Nomenclatura de Cadeias Ramificadas


Podemos entender as ramificações como sendo derivados dos hidrocarbonetos de que se retirou um hidrogêneo, sempre precisando de um ligação para entrar em estabilidade


~> Sistema ABO

Sistema ABO para os grupos sanguíneos humanos
Nos seres humanos há 4 grupos sanguíneos identificados como A, B, AB e O; sua transmissão genética se dá através dos alelos múltiplos.
Proteínas estranhas em seu corpo fazem com que seu sistema de defesa expulse essas invasoras. A proteína estranha recebe o nome de antígeno e a proteína que reage contra o antígeno é o anticorpo.
No sistema ABO dos grupos sanguíneos humanos, o antígeno é chamado de aglutinogênio e o anticorpo é a aglutinina.
Tipo Sanguíneo Hemácias (aglutinogênio)Plasma (aglutinina)
AAAnti-B
BBAnti-A
ABAB-
OOAnti-A e Anti-B


Transfusões de sangue:
Sangues incompatíveis não podem se misturar.
A doa para A e para AB e recebe de O e de A
B doa para B e para AB e recebe de O e de B
AB não doa e recebe de O, A, B e AB (receptor universal)
O recebe apenas de O e doa para todos (doador universal)

O lócus gênico, lugar onde ficam os alelos, é identificado pela letra I. Para o alelo dominante coloca-se índice com as letras maiúsculas A e B.
Os alelos IA e IB são co dominantes e i é o alelo recessivo.:
FenótipoGenótipo
AIA IA ou IA i
BIB IB ou IB i
ABIA IB
Oii


Fator RH
É uma reação imunológica do sangue e não é um caso de alelos múltiplos. O fator RH é representado com um único par de alelos:
FenótipoGenótipo
RH positivoRR ou Rr
RH negativorr

Eristoblastose Fetal:
A mãe tem que ter fator RH negativo e o pai tem que ter fator RH positivo. Se o primeiro filho tiver o RH positivo ele nascerá, mas a mãe produzira anticorpos contra o RH positivo. O próximo filho que tiver fator RH positivo e a mãe não tomar os devidos cuidados(uma injeção que tem como ação eliminar os anticorpos), o bebê morrerá.

O cromossomo é a representação de vários genes e estes estão ligados ou em linkage. Os cromossomos em nosso organismo têm formas bem definidas e quando há uma mudança de lugar há uma permuta (mutação).
Exemplo:
Em um experimento teve 5% de permuta quanto que é a percentagem dos originais?
100-5= 95% aí você divide por dois pois são dois genes. E fica 47,5% para cada um.

Quanto maior a distância de um lócus/gene do outro, mais facilidade de se ter a mutação.

Determinação cromossômica do sexo:
*Gafanhotos
sistema XO, o O representa o Y.
Macho escolhe o sexo.

*Abelhas
sistema haplóide e diplóide.
Fêmea faz meiose

*Galinhas
fêmeas escolhem o sexo

Doenças relacionadas ao sexo:
Hemofilia: falta de coagulação no sangue que causa hemorragia. Doença no cromossomo X.
Daltonismo: doença também no cromossomo X
Essas doenças são mais fáceis dar em homens, pois mulheres tem que ter os dois X doentes e o homem só precisa ter um X doente.

Para ter uma filha com algumas dessas doenças é preciso o pai ser doente e a mãe portadora.

~> Herança Biológica



Herança biológica:
Na Reprodução sexual há transmissão das informações hereditárias, isso é genética:
- A natureza, química e física, do material genético
- O mecanismo de transmissão do Material Genética
- A ação do material genético

Cromossomos homólogos:
A célula ovo (zigoto) contém dois conjuntos de cromossomos, um paterno e outro materno. Portanto é uma célula diplóide.

Lócus gênico:
Local que o gene (contém informação) ocupa no cromossomo. A mudança de lugar ocorre mutações,.

Alelos:
Os genes tem como principal substância química o DNA. Os alelos são versões diferentes de um mesmo gene.

Genoma: É um conjunto de genes.
Fenótipo: São as características externas. Posição dos Genes.
Genótipo: São as características genéticas.

Células Homozigotas:
- Alelos idênticos
- Produz apenas um tipo de gameta
- Esses gametas vão determinar caracteristicas
- AA(dominante) ou aa(recessivo)


Células Heterozigotas:

- Alelos diferentes
- São sempre dominante
- Aa

Gregor Johann Mendel(1822-1884):
Ele cruzou ervilhas lisas e rugosos utilizando a meiose.
Primeira lei de Mendel:
- Os gametas são puros, ou seja, apresentam apenas um componente de cada par de fatores considerados.
- Os genes separam entre si na formação dos gametas puros.
- No Encontro dos gametas (fecundação), os fatores unem-se de novo, ao acaso

Filosofia : Cosmo Humano

SER HUMANO: ENTRE DOIS MUNDOS

HOMEM X NATUREZA

“O ser humano pode ajustar-se a um número maior de ambientes do que qualquer outra criatura pode multiplicar-se rapidamente e derrotar alguns predadores. Tem o controle do fogo, habilidades manuais, constrói armas de fogo, pode voar, pode andar bem rápido, porém, nenhuma dessas características é biológica: são heranças culturais.”

Longas distâncias existem entre os pensamentos dos animais e o dos seres humanos. A vida de cada animal é, em grande medida, uma repetição do padrão básico vivido pela sua espécie, já o ser humano é capaz de romper com o passado, questionar o presente e criar uma novidade futura
“Não nasce pronto pelas mãos da natureza, nasce sem parar”

Ser humano é um ser biológico e cultural:
Produto da natureza (instintos) e da cultura (aprendizado)

- A partir de suas próprias dúvidas e respostas, o ser humano criou um ”mundo novo”:
Dentro da Biosfera (parte do planeta que reúne condições para o desenvolvimento da vida), criou a Antroposfera (é a parte do mundo que resulta do ajustamento da natureza às necessidades humanas).
A antroposfera constitui o COSMO HUMANO (espaço construído por conhecimentos e realizações desenvolvido e compartilhado por diferentes grupos sociais).

O QUE É CULTURA?
- Conjunto de modos de vida, criados e transmitidos de uma geração à outra.
- Amplo conjunto de conceitos, símbolos, valores e atitudes que modelam uma sociedade
De uma forma filosófica... ”Cultura é a resposta oferecida pelos grupos humanos ao desafio da existência:”
• Adquirida ao crescer, (não herdada como um instinto)
• Transmitida de geração à geração
• Exclusiva dos seres humanos

NATUREZA X CULTURA

Onde acaba a natureza e começa a cultura?

• Karl Marx : É o trabalho que distingue humanos de animais.
(Forma como os homens constroem sua vida que forma sua cultura)

• Claude Levi Strauss (1908-) Linha de separação é o surgimento da linguagem simbólica (símbolos que representam algo, língua portuguesa por exemplo)

Filosofia da Ciência

Ciência - palavra latina que significa conhecimento.
2 visões :
Positiva - mundo compreensível, controle sobre a natureza, Bronowski "homem domina a natureza não pela força e sim pela compreensão"
Negativa - fissura por conhecimento deixa o mundo em um inferno tecnológico que abala os valores.

Método científico: facilitar as pesquisas
4 métodos:
* Enunciado de um problema: expõe seu problema com clareza e procura todos os instrumentos para resolvê-lo.
* Formulação de hipótese: cientista mostra uma hipótese avaliada após sua investigação que poderá ser aprovada ou não.
* Testes experimentais da hipótese: cientistatesta sua hipótese e vê as consequências
* Conclusão: término; corrige ou confirma sua hipótese.

Grupo de Viena (década de 20)
querem a clareza, a precisão e para uma teoria ser aceita deveria passar pela verificação empírica.
diferente: Karl Popper criticou o critério da verificabilidade e propôs o critério da falseabilidade.
(teoria verdadeira até contestada)
Para Popper não existe observação pura, pois você tem já suas "pré-teorias" sobre determinados assuntos.

Bachelard
- francês
- estuda a história da ciência para analisar a razão -> atividade científica passa a ter caráter social
- destaque pela criatividade e imaginação (essenciais na filosofia)
- ciência se desenvolve por rupturas (falhas) do conhecimento

Marie Curie

William Whewell

domingo, 23 de agosto de 2009

~> Números Complexos

Em uma equação de 2º grau, no conjunto dos números Reais como essa x²+4x+5=0, na hora que resolvemos encontramos um antigo obstaculo nosso, veja:
∆=b² - 4ac
∆= 4²- 4.1.5
∆=16-20
∆= -4
Nesse momento nós paramos, pois a fórmula do bháscara não nos fornece como resolver uma equação com ∆ negativo. Então os antigos matemáticos inventaram um conjunto númerico mais amplo do que os "Números Reais", eles são os Números Complexos.
Nos Números complexos encontramos o número imaginavel i tal que i²= -1, agora voltando naquela equação, mas agora ao invés de estarmos no conjunto dos números Reais, estaremos no Conjuntos dos Números Complexos.
∆= -4
x= -b +-√∆/2.a
x= -4+-√-4/2.1
x=-4+-√4.i²/2
x=-4+-2i/2
x=-2+-i
Encontramos então como resultado 2+i ou então 2-i, pois substituimos o -4, por 4i², pois o i² é igual a -1.

Forma Algébrica de um número complexo

Todo número complexo pode ser incidicado pela fórmula= Z=a+bi, onde a é a parte real, e b a parte imaginária (i), exemplo:
Z= 2-3i, 2 é a parte real, e -3i é a imaginária.

Igualdade de números complexos

Dois números complexos são iguais se as partes reais e imaginárias são iguais.
Exemplo:
a+bi=c+di
onde a=c e b=d
exemplo:
Qual o valor de x e y para que seja um número complexo:
(x+2) +5i = -6 + (3+y)i
nesse caso vamos igualar o (x+2) = -6,
e 5=(3 +y)
sendo x= -8 e y=2

Conjugado de um número Complexo

Conjugado serve para mudar o sinal da parte imaginária, seja o conjunto Z=a+bi, entao o conjugado será Z=a-bi.
Exemplo:
Z=2+4i , o conjugado será Z=2-4i
Z=4-5i, o conjugado será Z=4+5i
Z=4, o conjugado será z=4, pois não tem parte imaginária,
Z=2i, o conjugado será z=-2i

Operações com Números Complexos

-Adição
Apenas somos a Parte real com a parte real, e a parte imaginária com a parte imaginaria,
exemplo:
Seja um numero complexo, Z=8-5i e outro Z=5+6i, na sua adiçao ficará:
Z=(8+5)+(-5i+6i)
Z=13+1i

- Subtração
Mesma coisa que na adição, só que agora subtraindo:
Z=8-5i e Z=5+6i
Z=(8-5)+(-5i-6i)
Z= 3 - 11i

- Multiplicação
Agora multiplicamos a parte real com parte real, e parte imaginria com parte imaginária
Z=8-5i e Z=5+6i
Z=(8.5) + (-5i.6i)
z=40-30i²
Z=40 -30.(-1)
Z=40+30
Z=70

- Divisão
Agora o bicho pega, multiplicamos o denominar e o numerador pelo conjugado do denominador:
Z=2+3i e Z=-1-2i
Z=2+3i
-1-2i
Z=2+3i.-1+2i
-1-2i -1+2i
Z=(-2+4i-3i+6i²)
(1-2i+2i-4i²)
Z=(-2-6-i)
(1+4)
Z=(-8-i)
5

quinta-feira, 20 de agosto de 2009

Raiz Quadrada

Aí galera, aqui tem um método simples pra fazer a raíz quadrada. É um power point e é só baixar no link abaixo :)

http://www.4shared.com/file/126440284/404af8bd/raiz.html

2º tempo modernista

Poesia e Prosa
Começou em 1930 com "Alguma Poesia" de Carlos Drummond de Andrade e terminou em 1945 com a morte de Mário de Andrade. Nessa época inicia-se uma fase de bossa nova, da entrada das culturas estrangeiras.



Poesia
- Cecília Meireles (amor espiritual, poeta das essências)

- Vinícius de Moraes (amor carnal) - exalta a beleza feminina um exemplo é a composição "garota de ipanema". Faz antíteses em suas obras entre luz e sombra, amor e desilusão.

- Jorge de Lima (profeta) - era mais tradicional e se aproxima do neoparnasianismo.

- Murilo Mendes - surrealista

Prosa
- Graciliano Ramos
-Rachel de Queiróz "O Quinze"
Ambos os autores tratam muito da seca nordestina.
-Érico Veríssimo - mostra a luta do Sul
- Jorge Amado - ligado à música, tanto que era amigo de Dorival Caimi. Suas obras mostravam as cidades, as praias e a parte política. Ele idealizava a mulher bonita e inteligente. Ex de obras: Tieta, Gabriela, Cravo e Canela
- José Américo Almeida
- José Lins do Rego - nordestino, se fixa no ciclo da cana-de-açúcar. Ex: Fogo Morto e Menino do Engenho

As conquistas feitas na Semana de Arte Moderna são retomadas:
- mistura da linguagem culta com a vulgar
- reforço dos versos livres

Outros livros importantes do 2º tempo modernista:
Um certo capitão de Rodrigo Érico Veríssimo, envolve o sul regionalista, foi um marco na história do Rio Grande do Sul pois mostra a tradição da cidade.

Memorial de Maria Moura de Rachel de Queiróz, envolveu novamente o nordeste. Maria Moura era uma mulher forte, na frente do seu tempo, luta contra os sertanejos.

"Ismos" do século XIX

Anarquismo:
Mudança parte do indivíduo a solução dos problemas, sem heróis, sem leis, fim de todas as instituições (estado e propriedade privada). Hoje está entrelaçado com o terrorismo caos, a baderna principalmente por causa dos punks que deturparam a idéia do anarquismo, porque só viram o lado de botar o terror.
Os principais autores foram Bakunim que lutava contra o capitalismo, burguesias, estado e Pierre Proudhon que era contra a concentração do poder e a propriedade privada.

Comunismo:
A propriedade deveria ser igual nos meios e bens de produção, o estado deveria sumir gradualmente e a ditadura do proletariado.
Queiram derrubar a burguesia.

Romantismo:
Idealização da mulher, sentimentalismo, predomina as emoções, subjetivismo e pessimismo.

Nacionalismo:
Elementos da historia nacional, hino, cidadãos, amor a pátria, lutas pela pátria.

Realismo:
Despreza os sentimentos e a veneração da vida interior, mostra o real. A sociedade, o casamento como instituição burguesa, criticas.
Ex.: Machado de Asis e Aluisia de Azevedo.

Determinismo:
Ambiente que vivem moldam seu caráter.

Liberalismo:
Liberdade individual, o que mais se aproxima do capitalismo (livre concorrência, propriedade privada, sem interferência do estado).
Ex.: Adam Smith que dizia que o homem é movido pelos interesses pessoais, egoísta e Thomas Maltheus que dizia que o pobre é pobre porque é incompetente.

Darwinismo:
Charles Darwin, seleção natural e evolução das espécies.

Positivismo:
Princípios científicos, ações humanas controladas pelo estado(quase uma ditadura), se tiver ordem terá progresso.

Sindicalismo:
Trabalhadores juntos para defender seus interesses, deixa de ser alienado.

Irracionalismo:
Rivais dos iluministas.
Ex.: Nietzche, impulso paixao propriedade posse ( a posse que domina a gente)

Imperialismo ou neocolonialismo:

No século XIX e início do século XX a Europa e os E.U.A mandam no Mundo, tem várias colônias e atuam com o imperialismo, pois são muito superiores, civilizados e tem muitas terras.
Com a primeira e segunda revolução industrial a industrialização e máquinas começam a se expandir e com elas necessitamos de outras coisas: mão de obra, mercado e matéria prima.
Essas necessidades são encontradas nas colônias, onde há exploração, invasão territorial e escravidão; cenário comum na África por exemplo.
O mundo tinha um pensamento muito racista e etnocêntrico diziam que “povos africanos e asiáticos eram degenerados, imperfeitos e atrasados” , tratavam aqueles paises que não participaram das revoluções industriais como primitivos. Esse pensamento não teve tanta mudança, pois ainda há muitas pessoas que chamam povos africanos e índios de atrasados.
Os europeus justificam isso falando que queriam levar a civilização para o continente africano. Isso resultou em navios negreiros que mais tarde resultaria na partilha da África, onde povos rivais seriam vizinhos dando origem a inúmeras guerras; no apartheid temos um exemplo vivo de segregação e aculturação(divisão de raças, o branco é melhor).
Tudo isso para o Mundo ter a tal da modernidade. Enquanto ele ta moderno, as colônias continuas paises emergentes, só algumas conseguiram ser de primeiro Mundo como o Japão, mas ele foi a exceção.
A África está miserável, passando fome, pobre faltando tudo. Ela nunca será moderna, tinha tudo para dar certo como o Brasil e deu errado.

~> Modernismo

Modernismo no Brasil – Semana de Arte Moderna
Nas escadarias do Teatro Municipal, Ronald Carvalho leu o poema “os sapos” de Manuel Bandeira como uma crítica aos modernistas. Isso ocorreu quando o público ia embora “chateados” com a arte inovadora exposta pelos modernistas, o público conservador odiou isso.
Esse poema “os sapos” foi tomado pelas modernistas como uma crítica ao perfeccionismo formal e a obsessiva seleção vocabular da arte parnasiano, ou seja, a linguagem certinha.
A Semana de Arte Moderna mexeu com as estruturas de beleza brasileira.
Houve várias tentativas de uma inovação na cultura como a exposição da Anita Malfati, mas de fato foi a semana de arte moderna que trouxe o sentimento de modernidade e novidade intelectual brasileira. A semana foi do dia 13 ao dia 17 de 1922. Houve um escândalo na sociedade brasileira da época (conservadora) e os modernistas tentaram um rompimento radical.
Com o patrocínio de Graça Aranha, uma celebridade os modernistas tiveram muito mais ênfase.

13/02/1922
A semana foi aberta com um discurso de Graça Aranha, e Ronald de Carvalho falou algumas coisas.
No dia 17 houve a apresentação musical de Villa Lobos (música erudita).

Com esse evento inaugurou-se a fase heróica do Modernismo brasileiro, caracterizada pela rebeldia, pela ruptura dos movimentos antigos.
Eles não copiaram a arte antiga, e sim fizeram um processo de antropofagia, queriam transformar a cultura em algo próprio.
Haveria todo um processo indigestivo.
Os fundadores da semana de arte modernos foram:
-Graça Aranha
-Mário de Andrade
- Oswald de Andrade
- Villa Lobos
- Tarsila do Amaral
- Victor Brechett
- Menoti Del Picchia
- Plínio Salgado
- Afonso Schmidt
- Sergio Milliet
- Di Cavalcante
O modernismo foi para o Brasil todo através de artigos em jornais e revistas que escandalizaram conservadores e chamavam a atenção para a necessidade de renovação cultural.
A primeira revista foi KLAXON, inovadora desde o projeto gráfico até a publicidade, tinha intenção satírica.

Tempos Modernistas:
1) Libertação: queria a liberdade de gêneros fixos, libertação de tudo certinho como os parnasianos faziam. Tornaram se comuns os poemas com versos livres e brancos. As características são: inovações rítmicas, temas do dia a dia, paródia, humor, linguagem coloquial. Elipses, associações surpreendentes.
2) Nacionalismo: encontro de imagens e ritmos não europeus. Era o momento da África, da arte negra e latina. Pregou a valorização do falar regional. Foi ai que surgiram manifestos importantes: Pau Brasil, Verde Amarelismo(movimento Anta) e Antropofágico.

Pau Brasil:
Escrito por Oswald Andrade e publicado no jornal O correio da Manhã.
O poeta propõe uma literatura vinculada a realidade brasileira, a partir da redescoberta do Brasil.
A principal característica é a valorização dos estados brutos culturais coletivos, através de um nacionalismo crítico.

Verde Amarelismo:
Foi como uma resposta nacionalista ao grupo do pau Brasil.
Formado por Plínio Salgado, Menotii Del Picchia, Guilherme Almeida e Cassiano Ricardo.
Criticavam o nacionalismo afrancesado de Oswald e apresentava como proposta um nacionalismo primitivista, ufanista e identificado com o fascismo.
Depois esse movimento evolui para o Integralismo de Plínio Salgado que partiu da idolatria do tupi e elegeu a anta como símbolo nacional.
Exaltou além do primitivismo, a ingenuidade da mãe pátria,mantendo uma postura conservadora.

Antropofágico:
O grupo se formou com a publicação da revista Antropofagia, que teve duas fases: a primeira com Alcântara Machado e a segunda com Raul Bopp.
Foi uma renovação do pau-brasil e resposta ao movimento anta.
A idéia nasceu da pintura de Tarsila do Amaral, Abapuru (aquele que come em tupi).
A idéia de comer a carne humana foi tomada como símbolo da “devoração crítica”, ou seja, da influência estrangeira.
E sua digestão teria como produto final algo bem brasileiro e assim recriando a história da cultura nacional sem copiar modelos estrangeiros.

Oswald Andrade
Trouxe idéias do futurismo, homem muito polêmico.
Casou-se várias vezes entre elas estavam Tarsila o Amaral e Patrícia Galvão.
Criticava o capitalismo como em Serafim Ponte Grande.
Em suas obras se destacam o nacionalismo que quis recuperar nossas origens primitivas, valorizou a linguagem popular e mostrou o cotidiano moderno.

~> Pré-Modernismo

O pré-modernismo é um período cultural brasileiro que vai do início do séc. XX até a semana de arte moderna, em 1922.
Destacam-se na época:
- A miséria e o subdesenvolvimento nordestino nas obras de Euclides da Cunha.
- A vida urbana e as transformações do inicio do século: greve, futebol, arranha céus, subúrbio carioca nas obras de Lima Barreto.
- A miséria do caboclo do vale do Paraíba, a decadência do café, o anacronismo das culturas agrícolas nas obras de Monteiro Lobato.
- Não podemos esquecer de Augusto dos Anjos.


Euclides da Cunha
Foi discípulo de Benjamin Constant, de quem absorveu as ideias do positivismo e da republica. Era interessado nos acontecimento de Canudos, foi chamado para ser correspondente de lá no jornal, isso mais tarde ele usaria para escrever o famoso livro “Os sertões”.
Sofreu influência dos "ismos" do século XIX, absorveu a leitura de Comte e Taine, o cientificísmo passou a marcar sua narrativa.
Os sertões foi separado em 3 partes:
- A Terra: descrição da paisagem, verão seco.
- O Homem: contradições dos pensamentos do ser humano, influenciado por teorias raciais que compõe o perfil do sertanejo preconceituoso. Mostra o domínio das raças fortes sobre as raças fracas, superioridade do branco, miscigenação, sertanejo é visto como uma sub-raça que se deu pelos múltiplos cruzamentos, sem civilização. Atitudes positivistas e cientificistas.
- A Luta: varias expedições empreendidas pelo exercito contra Canudos.




Monteiro Lobato
Tem sua própria editora, tem obras variadas: contos, crônicas, artigos, literatura infanto juvenil. Seu melhor momento está nos contos regionais em que relata sua experiência de ter vivido no interior (vale do Paraíba), nas grandes fazendas de café.
Tenta imitar a ironia de Eça de Queiroz, faz crônicas com caricaturas dos homens locais.
Começou a escrever para crianças, pois os adultos não entendiam o que ele queria passar e criticavam muito. Daí nasce o "Sitio do Pica Pau Amarelo" e as "Reinações de Narizinho."



Lima Barreto
Teve sua vida marcada pelo sofrimento, sua mãe morreu e seu pai teve sérios problemas com a bebida. Seus estudos foram bancados por Visconde de Ouro Preto. Sofria preconceito racial e social. Ele passou um bom tempo no sanatório e depois faleceu de colapso cardíaco.
Seu romance mais famoso é “Triste fim de Policarpo Quaresma” que retrata a revolta do brasileiro marginalizado e incompetente, ridiculariza o nacionalismo fanático.
Mostra o cotidiano do subúrbio. E nessa obra o personagem principal quer que a língua oficial do Brasil seja o tupi.



Augusto dos Anjos
Publicou apenas um livro “–Eu”.
Sofre influencia de Cruz e Sousa e Antero de Quental, sua poesia apresenta coisas da ciência, porem não discute princípios e sistemas e mostra uma subjetividade pessimista.
Ele volta a temas poéticos mais antigos como os vermes, a doença e as feridas; mostra o lado mais amargo do ser humano.

terça-feira, 18 de agosto de 2009

~> Manuel Bandeira

Manuel Bandeira foi um grande escritor brasileiro, que nasceu em Recife no dia 19/04/1886, e depois mudou-se para o Rio de Janeiro e depois foi para São Paulo, para poder estudar, pretendia ser arquiteto, porém teve que interromper seus estudos por saber que tinha tuberculose que era um mal do século, tendo que voltar ao Rio de Janeiro.
Sabendo de sua doença, e pelo óbito dos médicos, parou de viver para começar a sobreviver, esperando que sua morte chegasse, que só ocorreu aos seus 82 anos, no dia 13/10/1968.
Foi um dos poetas mais líricos da literatura brasileira. Era muito sensível, devido a espera pela morte e da ânsia de privilegiar no pequeno cotidiano a visão do último momento.
Seu inicio foi simbolista(com musicalidade) que foi substituída pela liberdade moderna.
A partis dos livros "Carnaval" e "Ritmo dissoluto" foi se tornando modernista. Porém, onde é mais visível o modernismo, é no livro "Libertinagem".
Duas características do Manuel Bandeira são:
- Tratamento da linguagem: a um só tempo concisa, simples e farta de polissemia (vários sentidos a uma mesma palavra).
- Mágoa, mal-oculto: Sentimento de frustração que transborda num olhar imerso em ternura, sobre o cotidiano.


Libertinagem


Algumas características da obra "Libertinagem" são:
- Alcança maturidade poética em relação as propostas de libertação artística da modernidade.
- Linguagem: Exprime o máximo com o mínimo de palavras.
- Autobiografias melancólicas, exemplos: "Não sei dançar", "Andorinha", "Profundamente"
- Ironia, exemplo:"Pneumotórax"
- Busca a evasão em "Vou-me embora para Pasárgada"
- Sociedade, exemplos: "Irene do céu" e "Poema tirado de uma notícia de jornal"
- Metalinguagem e a definição de sua poesia em "Poética"
- Lirismo saudonista em "Evocação do Recife" e "Pasárgada"
- Pneumotórax é uma das obras com ironia e que acaba desabafando sua dor, que logo é quebrado pela sátira.

"Febre, hemoptise, dispnéia e suores noturnos.
A vida inteira que podia ter sido e que não foi.
Tosse, tosse, tosse.
Mandou chamar o médico:
— Diga trinta e três.
— Trinta e três . . . trinta e três . . . trinta e três . . .
— Respire
....................................................
— O senhor tem uma escavação no pulmão esquerdo e o pulmão direito infiltrado.
— Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax?
— Não. A única coisa a fazer é tocar um tango argentino."
Pneumotórax, Manuel Bandeira
A onomatopéia "tosse, tosse tosse" lembra os poemas-piada De Oswald Andrade, e o eu-lírico não se entrega a sentimentalismo e ironiza a si mesmo.


Poesia da Ausência


O poema "Profundamente" com muita sensibilidade nos apresenta uma das faces da morte: a ausência.
O poema trata de dois momentos diferentes dessa ausência:
- A presença do eu-lírico, uma ausência passageira (dormência) e a ausência final, a morte.
Poderíamos dividir o poema em duas partes:
- 1ª parte: 3 primeiras estrofes
Primeira estrofe: festa de São João enumerações de detalhes visuais e auditivos em sua descrição. Não há pontuação, só uma ideia de simultaniedade que as ações ocorriam, dando impressão de um olhar encantado, infantil.
Segunda estrofe: Fica evidente que não havia mais ruídos.
Terceira estrofe: Sugere uma pausa no tempo. O eu-lírico se da conta de que quando está presente os outros estão ausentes. Cenas relatadas foram passadas num momento anterior (ontem) ao momento da fala.
- 2ª parte: 3 últimas estrofes
Mudam a perspectiva temporal.
O eu-lírico sugere que o "ontem" do 1ºbloco foi de fato a véspera do dia de São João, quando tinha 6 anos.
O último verso é o ponto final. O 1º"Profundamente" é o sono reversível, já o 2º é a morte irreversível.

"Quando ontem adormeci
Na noite de São João
Havia alegria e rumor
Estrondos de bombas luzes de Bengala
Vozes, cantigas e risos
Ao pé das fogueiras acesas.

No meio da noite despertei
Não ouvi mais vozes nem risos
Apenas balões
Passavam, errantes

Silenciosamente
Apenas de vez em quando
O ruído de um bonde
Cortava o silêncio
Como um túnel.
Onde estavam os que há pouco
Dançavam
Cantavam
E riam
Ao pé das fogueiras acesas?

— Estavam todos dormindo
Estavam todos deitados
Dormindo
Profundamente.

*

Quando eu tinha seis anos
Não pude ver o fim da festa de São João
Porque adormeci

Hoje não ouço mais as vozes daquele tempo
Minha avó
Meu avô
Totônio Rodrigues
Tomásia
Rosa
Onde estão todos eles?

— Estão todos dormindo
Estão todos deitados
Dormindo
Profundamente."
Profundamente, Manuel Bandeira

Tereza


Figura feminina nada idealizada.
O "eterno amor" não se adequa ao modernismo

sexta-feira, 14 de agosto de 2009

~> Orações Coordenadas assindéticas e sindéticas

Orações coordenadas assindéticas: são as orações independentes, sem conjunções.

Orações coordenadas sindéticas:
são aquelas que apresentam conjunções, são divididas em cinco:


Oração coordenada sindética aditiva: são as orações organizadas em seqüência, uma soma de fatores.
Conjunções: e, não só... Mas também.
Ex: Fui na feira e no mercado.

Oração coordenada sindética adversativa: são orações que expressam os opostos, contrários.
Conjunções: mas, porém, contudo, entretanto, no entanto, todavia
Ex: Eu amei seu presente, mas não me serviu.

Oração coordenada sindética alternativa: expressa a idéia de alternância, possibilidade, exclusão.
Conjunções: quer... Quer, ora... ora
Ex: Ora você quer café, ora leite.

Oração coordenada sindética explicativa: Justifica a oração anterior, dá motivo.
Conjunções: que, porque, pois (antes do verbo).
...”não poderia, pois, ter rescindido o contrato com ela”


Oração coordenada sindética conclusiva:
é a resposta espera a respeito de uma afirmação. Conjunções: Logo, por isso, portanto, pois (depois de verbo).

~> Sugestões

Aqui esta uma pagina para que possamos saber o que vocês pensam do blog, e o que poderia ser colocado a mais, assuntos, matérias, e curiosidades.
Obrigado pela cooperação.

~> República Velha

O Brasil em 1889 resolve ter uma mudança que deveria ser uma ruptura. A partir dessa data,nós brasileiros somos uma república.
Mas, o que é isso? Na teoria seria a igualdade, direitos e deveres dos cidadãos, eleições... Sabemos que as coisas não funcionam bem assim, a luta de classes fica evidente nesse período(elite manda, povo trabalha).
Nossa república não teve o impacto que deveria, pois foi um movimento elitista, o povo como sempre só trabalha e não sabe o que está acontecendo e a classe média se sentia incomodada, afinal estava esquecida.
Um grupo que ficou muito poderoso foi o exército, mesmo sendo conservador e ter se tornado republicano. Sua importância fica clara com os primeiros presidentes: Marechal Teodoro e Floriano Peixoto dois militares que representam a moralidade do país.
Somos uma república por status também, república é moderna e eles querem modernizar o Brasil, hora de chamar os imigrantes europeus parar branquear nossa sociedade negra.
Começamos a era política do café com leite, onde o café tem seu papel principal nisso mostra a mentalidade da colônia dos brasileiros de ainda trabalhar com a monocultura.
Nessa época houve uma grande centralização do poder em São Paulo e Minas Gerais quem mandava eram os latifundiários e os coronéis. Mudou muita coisa? O que muda é os donos do poder, como diria Raymundo Faoro.
Nessa época a eleição era um jogo de cartas marcadas, pois poucas pessoas votavam e 4 anos era um Paulista que escolhe, e nos próximos 4 anos era um mineiro, uma imensa sacanagem, ótima república a nossa, vemos claramente o poder igual.
Só que um dia os paulistas e mineiros se desentenderam, não chegavam em um acordo. São Paulo apoia Rui Barbosa com ajuda da classe média e Minas Gerais apoia o militar gaúcho Hermes da Fonseca. Este último acabou ganhando com apoio do Rio Grande do Sul.
Hermes teve uma atitude estranha quando assumiu. Ele foi eleito com a ajuda da oligarquia mas quer desestabilizá-la. Nomeia interventores militares no nordeste, para acabar com isso. O que não vai dar certo pois quem manda no Brasil são os pequenos grupos da oligarquia, entre eles os coronéis nordestinos.
E o pior que o povo é tão ignorante que quando fazem algo para acabar com a safadeza, eles apoiam o lado oposto como ocorreu com o Padre Cícero, um coronel que o povo achava que era um santo, até hoje.
Mas isso não ficaria assim, um dos próximos presidentes quis se vingar do exército por ter tirado seu poder.
A política do café com leite está num cenário caótico, o Brasil está rachado. Os Grupos começam a ser mais e mais evidentes, as elites rurais caem enquanto a classe média urbana cresce.
Depois de tudo isso entramos na Era Vargas, com a revolução de 30 porém os donos do poder nunca mudam, e até hoje vemos isso no Brasil. A grande ruptura nunca ocorreu.

quarta-feira, 12 de agosto de 2009

~> Nova Ortografia

O alfabeto passa a ter 26 letras incluindo o K, W e Y. Ficará assim:
A B C D E F G H I
J K L M N O P Q R
S T U V W X Y Z

Trema
Por muitos já esquecido o trema cai de vez de nossa língua, porém a pronúncia das palavras continua a mesma.
Ex: Liguiça, tranquilo.
O trema só continua nas palavras estrangeiras.

Aceto:
Não se usa mais o acento dos ditongos abertos éi e ói das palavras
paroxítonas (sílaba mais forte é a penúltima).
Ex: apóio (verbo apoiar) fica apoio
asteróide fica asteroide
bóia fica boia
Coréia fica Coreia
Estréia fica estreia
odisséia fica odisseia
paranóico fica paranoico

Nas palavras paroxítonas não se usa mais acento no u e no i depois de ditongos:
Ex: bocaiúva fica bocaiuva
Feiúra fca feiura
lêem fica leem
magôo fica magoo

Não se usa mais o acento que diferenciava as palavras:
pára/para, péla/pela(s), pêlo/pelo, pólo/polo
e pêra/pera.
Só vai saber qual sentido é vendo o contexto.
Há algumas exceções:

pôde/pode
Pôde: forma do pretérito perfeito do indicativo do verbo poder na 3º pessoa do singular.
Pode: é a forma do verbo poder no presente do indicativo

Pôr/por
Pôr:verbo
Por: preposição

Continuam os acentos que diferenciam o singular do plural dos verbos ter e vir, assim como de seus derivados(manter, deter, reter, conter, convir,
intervir, advir etc.). Exemplos:
Ele tem dois empregos. / Eles têm dois empregos
Ele vem de João Pessoa. / Eles vêm de João Pessoa

Hífen:
Com prefixos, usa-se sempre o hífen diante de palavra iniciada por h.
Ex: anti-higiênico
anti-histórico
Exceção: subumano perde o h.

Não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal diferente da vogal com que se inicia o segundo elemento. Ex:
agroindustrial
anteontem
antiaéreo
antieducativo
semiaberto
semianalfabeto
Exceção: sufixo co, continua cooperativa, coordenar,etc.

Não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa por consoante diferente de r ou s. Exemplos:
anteprojeto
antipedagógico
Exceção: com o prefixo vice sempre utiliza o hífen.

Quando o prefixo termina por vogal, usa-se o hífen se o segundo elemento começar pela mesma vogal.
Exemplos:
anti-ibérico
anti-imperialista
anti-inflacionário

Quando o prefixo termina por consoante, usa-se o hífen se o segundo elemento começar pela mesma consoante.
Exemplos:
hiper-requintado
inter-racial
inter-regional

Com o prefixo sub, usa-se o hífen também diante de palavra iniciada por r: sub-região, sub-raça etc.
Com os prefixos circum e pan, usa se o hífen diante de palavra iniciada por m, n e vogal: circum-navegação, pan-americano etc.

Quando o prefixo termina por consoante, não se usa o hífen se o segundo
elemento começar por vogal. Exemplos:
hiperacidez
hiperativo
interescolar

Com os prefixos ex, sem, além, aquém, recém, pós, pré, pró, usa-se
sempre o hífen. Exemplos:
além-mar
aquém-mar
ex-aluno
pós-graduação
pré-história
pró-europeu
recém-casado
sem-terra

Deve-se usar o hífen com os sufixos de origem tupi-guarani: açu, guaçu e mirim. Exemplos: amoré-guaçu,
anajá-mirim, capim-açu.

Deve-se usar o hífen para ligar duas ou mais palavras que ocasionalmente
se combinam, formando não propriamente vocábulos, mas encadeamentos
vocabulares. Exemplos: ponte
Rio-Niterói, eixo Rio-São Paulo.

Não se deve usar o hífen em certas palavras que perderam a noção de
composição. Exemplos:
girassol
madressilva
mandachuva
paraquedas
paraquedista
pontapé

Retirado do site: http://images.ig.com.br/hotsites/reforma_ortografica/Guia_Reforma_Ortografica_CP.pdf

sexta-feira, 7 de agosto de 2009

Novas informações sobre os campos de extermínio de judeus

Na cidade ucraniana de Berdicheve, as mulheres judias foram obrigadas a atravessar a nado um rio largo até afogarem-se. Em Telsiai, na Lituânia, crianças foram jogadas vivas em valas ocupadas pelos corpos dos seus pais assassinados. Em Liozno, na Belarus, judeus foram trancados em um estábulo no qual muitos morreram de frio.

Apesar dos indivíduos que negam a existência do Holocausto, o mundo está informado a respeito do assassinato sistemático de cerca de seis milhões de judeus na Segunda Guerra Mundial. As pessoas sabem o que se passou em Auschwitz e Bergen-Belsen; muitos ouviram falar das dezenas de milhares de judeus fuzilados na ravina ucraniana de Babi Yar. Mas pouco se sabe sobre as centenas, e talvez milhares, de campos menores de extermínio espalhados pela União Soviética, nos quais cerca de 1,5 milhão de judeus encontraram a morte.

  • ... continua
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